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![特別支援教育研究 2016年 04 月号 [雑誌] 特集：アクティブ・ラーニングを先取り！](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261476obqcwx169622.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2015年 10 月号 [雑誌] 特集:中学校と高等学校等との連携を考える](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261381e3swxk940920.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2015年 05 月号 [雑誌] 特集:保護者支援と子ども理解](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261381ydndwe417649.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2016年 02 月号 [雑誌] 特集：インクルーシブ教育システム構築への挑戦](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261380l757kc123122.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2015年 08 月号 [雑誌] 特集:レジリエンスの考え方を活かした特別支援教育](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261380yxfhan417657.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2015年 06 月号 [雑誌] 特集:生活単元学習の本質・育てたい力](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261381wtenc1417642.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2015年 07 月号 [雑誌] 特集:授業改善のための授業研究](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261381bn1bgb169588.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2015年 04 月号 [雑誌] 特集:新年度の円滑なスタートにあたっての連携・協働](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-16782613807rjhe8959806.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2009年 08 月号 [雑誌] 特集:地域で豊かに学ぶー教育・福祉・労働・地域との連携-](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261380yuchmh123101.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
![特別支援教育研究 2015年 09 月号 [雑誌] 特集:知的障害教育における学習評価と授業改善](https://auc-pctr.c.yimg.jp/i/auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0403/users/8fbeec90badfed2d299d36ede3884720b70d71d7/i-img900x1200-1678261381nzw2cu959824.jpg?pri=l&w=300&h=300&up=0&nf_src=sy&nf_path=images/auc/pc/top/image/1.0.3/na_170x170.png&nf_st=200)
特別支援教育研究
4
2021-April
No.764
特 集
特別支援教育の“新しい”を考える！
［展望］
2 今、特別支援教育に求められている「新しい」対応や取組について 中村大介
［解説］
6 GIGAスクール構想の実現による“新しい”対応や取組について 金森克浩
9 教育現場で求められている“新しい”対応や取組とは 東内桂子
［実践］
12 ESDの視点で取り組む未来型ICT活用実践 一木直哉
16 農福「学」連携で育む一体化した取組について 平松宏史
20 ICT機器（VR＝仮想現実）を活用した就労支援の取組について 楢崎恭一
24 学びに向かう力を育む 井阪幸恵
26 小中学校特別支援学級におけるオンラインを活用した、作業学習の取組について 浅賀崇史
［岡目八目］
28 「各教科の目標・内容を一本化」へのつぶやき
連載企画
［今こそ知りたい特別支援教育の基礎知識 なるほど！］
29 特別支援教育コーディネーター Part1 青山新吾
［通常の学級における多様な教育的ニーズへの対応］
32 学校全体で取り組むポジティブな行動支援（SWPBS）の実践 Part1 黒田博章
［通級による指導の極］
37 体の「動かし方」に着目した通級による指導 Part1 三嶋和也
［特別支援学級の学級経営 ここが知りたい！］
38 特別支援学級の担任になったら 神部 守
43 ［全国縦断 我が校の実践研究］ 静岡大学教育学部附属特別支援学校
［子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」］
44 ICTで「わかる・できる・もっと」の気持ちを育む授業の実践 佐藤裕理
［実践レポート］
48 通級指導教室での取り組みから 山下弘恵
［情報解説］
55 令和3年度文部科学省特別支援教育関係予算案について 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課庶務係
［時流解題］
58 自立活動の充実について（全特連ビジョンに関わって） 明官 茂
［各地の特別支援教育］
62 和歌山県特別支援教育研究会の取組 三宅秀夫
56［図書紹介］ 57［全知長から］ 60［全特連コーナー］ 63［編集室・次号予告］ 64［編集委員・編集協力委員一覧］
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コンディション：小スレあります。全体的に概ね良好です。
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