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東洋館出版社,26cm
No.762
第１特集
高等学校における多様な教育的ニーズへの対応
～特別支援教育の視点で捉える～
［論説］
2 高等学校における特別支援教育のこれまでとこれから 加藤典子
［実践］
6 高等学校における学校全体でチームとして取り組む特別支援教育 塩見 匠
10 高等学校における多様な教育的ニーズに対応するＵＤＬに基づく授業デザイン 松戸結佳
14 高等学校における通級（ＳＥ教室）による指導の推進を目指して 清水範子
18 「なりたい自分」「夢の実現」を目指した自立活動 武田博子・白井俊介・阪口あつ子
第２特集
「新しい日常」の中、子供たちの学びについて考える
～学びの連続性を推進する新たな教育課程の創造～
［座談会］
22 明官 茂・中村大介・名古屋恒彦・川崎勝久・村山 孝・宮田 守
連載企画
［今こそ知りたい特別支援教育の基礎知識 なるほど！］
29 自立活動について Part 1 井上昌士
［通常の学級における特別支援教育 2.0］
32 三重県における中学校から高等学校への支援情報の引継ぎシステムについて 山本紀子
［通級による指導の極］
37 通級指導教室における子ども一人一人の理解 川村修弘
［特別支援学級の授業づくり ここがポイント！］
38 ひとりでできた！ みんなでできた！ 杉山世津子・安田郁子
［子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」］
42 「楽しい！」が言葉の力を育む 大谷陽子
47 ［全国縦断 キャリア教育］ 栃木県立富屋特別支援学校
［実践レポート］
48 自己肯定感を育む通級指導教室を目指して 戸田昌子・沼上智子
［情報解説］
55 特別支援学校（知的障害）中学部保健体育科における武道の実施 中村大介・佐藤玉緒
［時流解題］
58 新しきを温ねて故きを知る 佐藤愼二
［各地の特別支援教育］
62 北海道特別支援教育研究協議会の取組 木村 誠
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コンディション：小スレあります。全体的に概ね良好です。
商品管理のため画像に付箋が映っている場合がございます。