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初版 子ども観察力&支援力養成ガイド : 応用行動分析学から学ぶ : 発達障害
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平澤 紀子
定価: ￥ 1650
初版、注文カード付。
カバーは汚れ、スレ、ヨレがあり、状態が良くないですが、
中身はヤケ汚れ破れ折れ書き込みはなく非常に良い状態です。
困った行動(思い通りにならないと友だちをたたいてしまうなど)の背景には、子どもがもてる力をうまく発揮できない状況があります。
それを解消するためには、まず子どもを観察し、そうした行動が起きる原因を明らかにしなければなりません。そして「なぜ、そのように行動するのか?」という謎が解けたときに、支援の道が自然と見えてきます。
子どもを見て支援を考える・・・子どものもてる力を高めるカギは、子どもの行動の中にあります。
本書では、応用行動分析学(ABA)の立場から、その子に合った支援の方法の見つけ方を解説しています。
子どもの観察のしかたや記録のとり方、その結果をどう支援につなげるかなど、実用的な内容で、学校などの支援現場でもすぐに活用できます。
平澤/紀子
上越教育大学大学院学校教育研究科(修士課程)障害児教育専攻を修了。新潟県立高等養護学校教諭、西南女学院大学保健福祉学部福祉学科の専任教員を経て、現在、岐阜大学大学院教育学研究科の准教授。博士(教育学)。学校心理士の資格をもち、応用行動分析学に基づく発達障害のある子どもへの支援方法、とくに行動問題の機能的アセスメントから子どものもてる力を高める支援を研究している
出版社 : 学研プラス
発売日 : 2010/7/27
単行本 : 128ページ
寸法 : 15 x 1 x 21.1 cm
月華本 月華本発達障害 月華本教育
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