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    開始日時 2024.06.21(金)22:14
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商品説明

子どもの発達と認知運動療法 Paola Puccini/著 Carlo Perfetti/著 宮本省三/監訳 沖田一彦/監訳 小池美納/訳 松葉包宜/訳

<状態>可
■ブックカバー:上端に若干の破れあり
■本体:書込みなし。若干の擦れあり。

<概要>(序文より抜粋)
■本書の著者が望むのはリハビリテーションに携わる人々が、人間あるいはその脳が生み出す産物についていくつかの視点はすでに凌駕されていることを理解してくれることである。セラピストが反射を呼び起こすことによってできる限り病的な活動を制御しようとしたり、あるいは子どもの場合はとにかくどう気付けられた合目的な活動の遂行を図ることによって、これがどこか中枢神経系の”高位の”機構の助けをかりて望ましい行動が生まれることを期待するといった複合的な理論に頼ることも、幻想に過ぎない。
■本書は訓練のカタログでもなければ子どもの神経心理学に関する事細かな説明書でもない。本書は著者らがリハビリテーション養成校で、数多くの困難にも関わらず10年を超えて教えてきたことと、リハビリテーションセンターで実践してきたことをリンクさせようとする試みに過ぎない。
■本書の意図は一連の知見に立ち、できる限り実践の中で検証してきた治療法略とその背後にある理論仮説とを、読者の実験と批評の対象として共にすることにある。
■本書から読者諸氏が、最も根源的な事柄、つまり治療的訓練を実行するときだけではなく、訓練を企画するときにおいても、動く主体の脳の道理(reason)を常に考慮することが必要なのだということを読み取ってくれるだけでも重要なことである。

<登録情報>単行本 : 267ページ
■タイトル:子どもの発達と認知運動療法
■著者:Paola Puccini、Carlo Perfetti
■監訳者:宮本省三、沖田一彦
■訳者:小池美納、松葉包宣
■発行所:協同医書出版社
■発行年月日:2000年4月1日 初版第1刷発行

<目次>
第1章 発達期における行為としての運動
第2章 行動評価と運動療法
第3章 視覚探索
第4章 手の操作
第5章 歩行
第6章 空間と両手の協調:システムモデルと相互作用モデル

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