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1712 発達 第112号 自分を知ること、他者を知ること 社会性発達の科学的アプローチ

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    開始日時 2024.05.28(火)21:40
    終了日時 2024.06.01(土)21:40
    オークションID f1030474909
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商品説明

発達 第112号 自分を知ること、他者を知ること 社会性発達の科学的アプローチ
単行本: 119ページ
出版社: ミネルヴァ書房 (2007/10)
ISBN-10: 4623050246
ISBN-13: 978-4623050246
梱包サイズ: 25.2 x 18 x 0.8 cm
特集1 自分を知ること、他者を知ること 社会性発達の科学的アプローチ 乳児期・幼児期の子どもは、親や保育者など身近な他者とかかわりあう中で、自己と他者とを区別するようになり、自己とはこのようなものだという像を作り上げたり、他者の考えや気持ちを理解したりしていきます。その過程は、とても興味深いものです。 特集2 新たに見えてきた自閉症児の特徴と援助 最近の調査研究や実践を通して、自閉症の乳幼児期の特徴がより具体的にわかってきています。そのことによって、早期発見や早期療育、発達を促す環境(関係)づくりといった、新しいかかわり方、援助の仕方が試みられています。

《特集1》自分を知ること、他者を知ること        社会性発達の科学的アプローチ 自己の認知、他者の理解 ……………………………………………………板倉昭二 発達心理学から考える自他理解の発達 乳児期  …………………………………………………………………………………黒木美紗 発達心理学から考える自他理解の発達 幼児期  ……………………………………………………旦 直子/宮 美智子/開 一夫 比較認知科学から考える自他理解の発達 …………………………………服部裕子 ロボット工学から考える自他理解の発達 ………………………………吉川雄一郎 脳科学から考える自他理解の発達 ………………守田知代/板倉昭二/定藤規弘 《特集2》新たに見えてきた自閉症児の特徴と援助 ケースで見る自閉症ハイリスク乳児 症状と診断 ………黒川新二/米島広明 自閉症児の早期発達支援を目指すコホート調査 …………………………大神英裕 自閉症児の発達を促す環境づくり あえて巻き込まれることと巻き込まれないこと  ……………………………………………………………………遠藤利彦/伊藤 匡 《連 載》 人との関係に問題をもつ子どもたち …………………………《発達臨床》研究会 家族パスワード ………………………………………………………………団 士郎 孔子の国の子どもたち ……………………………………………………山本登志哉 霊長類の比較発達心理学 ……………………………………………………平田 聡 セミナー発達心理学 ………………………………………………………浜田寿美男 発達読書室
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