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jut********さん
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≪ご入札する場合は以下の内容を【必ず】お読み下さい≫
●タイトル:教育社会学
●著者:柴野昌山,竹内洋,菊池城司
●ページ数:278ページ
●出版社:有斐閣
中古の為、外観にキズ、ヤケ、剥げ、ヨゴレ、使用感があります。
天・小口・地にヨゴレ、ヤケがあります。
本文には使用感がありますが、書き込み等はなくご利用頂く上では問題ございません。
キズや汚れなど気になさる方、完璧を求める方、神経質な方、心配性な方はご遠慮下さい。
中古品ですので、ご理解出来る方のみ入札をお願いします。品質をこだわる方は入札をしないで下さい。
付属品・付録等については入札前に質問欄からお問い合わせください。通常、付属品・付録等がある場合には記載しております。記載がない場合付属しておりません。
商品によっては、非売品・限定品・製造終了・絶版・入手困難・品薄・貴重品・人気商品・希少アイテムの為定価よりも高額となっているものがありますので、予め御了承下さい。
【定価をこだわる方、出品価格が高いと感じる方は入札をしないで下さい。】
商品1つ1つに対して定価よりも高額であるか否かは記載しておりませんので、出品提示価格にご理解・ご納得頂けた方のみご入札をお願い致します。
内容
(「BOOK」データベースより) 80年代までの教育社会学の展開を踏まえて説いた最新の内容。研究・教育の第一線にたつ執筆者による明快で体系的な解説。教育と社会を新たな角度から見るキー・コンセプトを提示。第一線の執筆陣によるもっとも新しくて体系的な標準的テキスト。(「MARC」データベースより) 80年代までの教育社会学の展開を踏まえ、それ以後の展開に配慮しつつ、近代教育を解読するのに有効な社会学的キー・コンセプトを整理、研究・教育の第一線の執筆者が明快に解説する、最新の体系的・標準的なテキスト。 目次 第1部 教育社会学の理論(教育社会学の「パラダイム」展開 教育と選抜 社会化と社会統制) 第2部 学校組織(社会組織としての学校 クラスルームと教師 カリキュラムとイデオロギー) 第3部 教育環境(家族と社会化 階級と文化 メディアとマス・コミュニケーション 教育問題) 第4部 教育変動(教育と機会の平等 教育の拡大と変動 これからの教育社会学)
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発送規定サイズ内にする為、簡易包装となりますので、梱包状態をこだわる方は入札しないで下さい。
クリスタルパック又はクッション梱包にてお届けします。
【 埼玉県公安委員会許可 古物商許可証取得済み 】です。
落札後はノークレーム・ノーリターンでお願い致します。
【至急商品が必要な方、早急な発送をご希望の方はご入札をご遠慮下さい。 】
【 ご入金確認後から商品到着迄1週間程度かかる 】場合もございます。
仕事の影響により取引手続き・連絡・入金確認・商品発送等の対応が遅くなりますので、ご理解頂ける方のみご入札をお願い致します。
至急発送して欲しいという方は、【ご入札前に】質問欄より発送期限をご連絡ください。
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トラブル多発により、【 ≪評価がご新規の方≫、≪悪い評価がある方≫、≪キャンセル履歴がある方≫のご入札はご遠慮ください。 】
入札を取り消す場合もございます。
トラブルになるケースが多い為、オークション終了直前に入札しないで下さい。
オークション終了後、5日以内にお手続き(又はご連絡)がない場合、ご購入の意志が無いと判断させて頂きまして、ご落札の取り消しをさせて頂きます。
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・完璧を求める方、神経質な方、心配性な方
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