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MG828さん
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■■ 商品説明 ■■ 小学校通学区域制度の研究 区制の構造と計画 葉養正明 多賀出版
■
発行社:多賀出版 発行年:1998年 サイズ:21.5*16*2.5cm ページ:314 内容:通学区域制の社会文化的側面に主たる着眼点を置き、学校(特に小学校)の 地域的基礎になっている通学区域の地域的存立構造の解明を図る。 そのうえで、通学区域の存立構造を踏まえ、同時に、地域社会の変化、 学校改善の視点を絡ませながら、どう通学区域の見直し、 再編を図っていくか、という教育計画論としての課題を設定する。 状態:多少スレ・しみ・ヤケがありますが、書き込みなくおおむね良好かと思ます 。 ■■ 発送詳細 ■■ ・ゆうパケット(おてがる版) 匿名配送 送料無料 0円 ・ご希望の発送方法に対応しますので、落札後メッセージでご連絡ください。 ・商品の梱包を再利用の段ボールなどを使用しているため、 見栄えが悪い場合がございます。ご了承ください。 ■■ 支払詳細 ■■ ・お振込み金額は、落札金額+送料です。 ・お支払い方法は、Yahooかんたん決済のみです。 ・お振込み手数料はご負担をお願い致します。 ■■ コメント ■■ ・購入意思のない方のご入札はご遠慮願います。 ・また悪い評価の多い方及び新規の方の不正入札が多発しているため、 当方の判断にて予告無く入札を取り消しさせて頂く場合がございます。 ・キャンセルは一切出来ません。 ・ノークレームノーリターンでお願いします。
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■ 商品説明 ■■■
小学校通学区域制度の研究 区制の構造と計画 葉養正明 多賀出版
発行社:多賀出版
発行年:1998年
サイズ:21.5*16*2.5cm
ページ:314
内容:通学区域制の社会文化的側面に主たる着眼点を置き、学校(特に小学校)の
地域的基礎になっている通学区域の地域的存立構造の解明を図る。
そのうえで、通学区域の存立構造を踏まえ、同時に、地域社会の変化、
学校改善の視点を絡ませながら、どう通学区域の見直し、
再編を図っていくか、という教育計画論としての課題を設定する。
状態:多少スレ・しみ・ヤケがありますが、書き込みなくおおむね良好かと思ます 。
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