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おじいさんおばあさんたちの学校/近代教育のはじまり・明治期の教育/自由と統制下の時代・大正期の教育/軍国主義教育の時代・昭和期の教育
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ごあいさつ
「学制」の施行により、箱根町に小学校が誕生してからすでに一 二〇年余りの歳月が経過しています。 この間における教育の歩みは 決して平坦なものではありませんでした。
富国強兵を標榜し、その人的資源確保のための手段として位置付 けられてきた明治期の教育、教授方法の成熟とともに児童中心の個 性教育、自由教育といった新教育運動が萌芽した反動として、より 強力な国家的統制を受けるようになった大正期の教育、そして軍国 主義、臨戦体制下の教育へ加速度的にころげ落ちていった昭和戦前箱根町の教育もまた、大局の中で齢を重ね、一部で独自に方針を 打ち出しながら歴史を刻んできました。
しかし、どのような局面であろうと、教育にはこれを受ける側の 純真な子どもたちがいます。「青い目の人形」たちの悲劇や、「学 童集団疎開」の状況を振り返った時、具体的事象として教育の持つ 力の大きさを改めて実感せざるをえません。 そして、私たちは教育 の本質、目的、手段などについて、それぞれの立場で真剣に考えて みる必要に迫られます。
現在の教育は、このような歴史的変遷を経、その反省の上に立っ て行われていることは、言うまでもありません。しかし、ここには また新たなる問題が起こってきてもいます。問題に直面したとき、 方向性を見誤らないためにも過去の歴史を紐解いてみる必要がある のではないでしょうか。
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